Scrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text GeneratorScrolling Glitter Text Generator

martes, 12 de junio de 2012


Custom Glitter Text
06 de junio del 2012

durante el encuentro pedagógico de hoy, logramos socializar nuestra tarea y aclarar que nos habíamos equivocado en la resolución de la misma, aprendimos que es un enfoque, al igual que cuáles son los enfoques pedagógicos:

  • OPRESOR: Formación de sujetos fácilmente moldeables
  • LIBERADOS: Autónomos, y con capacidad de decisión.
  • MERCANTILISTA: Prepara para capacidades y competencias laborales.
  • TECNOLÓGICOS: se prepara a las personas para los procesos de aprendizaje
  • HUMANISMO: Formación de seres humanos integrales.
Nuestra institución se basa en un enfoque humanista. además dimos un significado en comunidad acerca de "enfoque" y da la casualidad que a todas nosotras nos sonaba a "centrar"  y lo definimos así: "centrar la vista en un punto X, y lograr tener toda la atención en este mismo".

además se lograron presentar las estudiantes quienes la última vez no participaron en la presentación de su canción, por no acordarse del ritmo ni de la letra, lo hicieron muy bien 2 de las 3 chicas que lo tenían que hacer incluso logrando sonrisas en los rostros de todas nosotras. entonces fue, cuando aprendí que mi canción no debe ser sólo de "cuerpo" porque también debe poseer un "alma" esta alma es la forma en que la enseño; divertida, risueña, triste etc. la presentación de mi canción a mis estudiantes ha de ser interesante para captar su atención de diversas maneras. su "esencia" puede variar.
nuestra educadora nos acomodó por grupos realizando un total de 10 clanes en nuestra aula de clase, y nos entregó unas guías en donde explicaban aún mejor los tipos de enfoques pero nos los entregó con todos sino separó cada información y cada equipo decidía cual quería, y se le era concedido.
a mi clan le correspondió el enfoque mercantilista, repartimos los temas. ya para finalizar nuestra educadora decidió revisar los cuadernos de ciertas estudiantes entre  otras YO, la profesora me recomendó complementar la reflexión #6. pues debían estar los apuntes de c/u de los grupos expositores de la última vez. debemos presentar con mejor calidad las siguientes exposiciones para lograr transmitir nuestro conocimiento de la mejor manera a las demás.




No hay comentarios:

Publicar un comentario

ir arriba